Аналитическая справка «Качество работы ДОУ»

 В анкетировании приняли участие 95 родителей (98 % от списочного состава детей, участвующих по 1 представителю от семьи). Родителям было предложено ответить на вопросы анкеты (анкета с итогами прилагается), отражающие различные стороны работы ДОУ. По каждому вопросу было предложено на выбор несколько вариантов ответов. После сбора и обработки анкет можно сделать следующие выводы о работе ДОУ:

1. Открытость и доступность информации,  размещенной на официальной сайте ОО по вопросу образования и воспитания – 100% опрошенных ответили «отлично, полностью удовлетворен(а) (информация размещена полностью, хорошо структурирована, актуальна)», что является высоким уровнем

2. Наличие сведений о педагогических работниках на официальном сайте ОО – 100% опрошенных ответили «отлично, полностью удовлетворен(а) (информация размещена полностью, хорошо структурирована, актуальна)», высокий уровень показателей

3. Обеспеченность работы телефона горячей линии, налаженность взаимодействия с получателями образовательных услуг по электронной почте, наличие и функционирование на сайте гостевой книги (по каждому показателю: электронная почта,  гостевая книга) – оппоненты данный вопрос оценили по критерию «в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (обеспечена работа горячей линии, налажено взаимодействие по электронной почте, на сайте организации функционирует гостевая книга» 100%, высокий уровень

4. Возможность получить информацию о ходе рассмотрения обращения граждан по телефону, электронной почте в режиме реального дела (по каждому показателю) 100% опрошенных ответили «отлично, полностью удовлетворен(а) (информация размещена полностью, хорошо структурирована, актуальна)», уровень показателя – высокий

5. Наличие бумажных средств обучения, читальных, методических кабинетов, электронных средств обучения, доступ к интернету ( по каждому показателю) – опрошенных проголосовали за критерий «в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков (имеются бумажные средства обучения, читальные и методические кабинеты, электронные средства обучения, за исключением доступа в интернет» 87%, что является высоким уровнем

6. Наличие оборудования всеми спортивными сооружениями, программ дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности – «неудовлетворительно, не устраивает (необходимые условия не созданы – (отсутствует спортивный зал и спортивные площадки)» - 98%, высокий уровень

7. Наличие помещения для питания обучающихся, хранения и приготовления пищи – 100% опрошенных ответили «отлично, полностью удовлетворен(а) (в организации оборудовано помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации горячего питания), высокий показатель

8. Наличие возможности организации в ОО качественного горячего питания – 100% опрошенных ответили «отлично, полностью удовлетворен(а) (в организации оборудовано помещение обеспечивающие возможность организации горячего питания), высокий показательный уровень

9. Наличие условий для получения образования в рамках сетевой формы (интернет) – 100% «в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков», высокий уровень

10. Реализация образовательных программ с применением дистанционных образовательных программ – 100% «в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков», (в организации созданы условия для получения образования в рамках сетевой формы (интернет) реализации образовательных программ, а также с применением дистанционных образовательных программ), высокий уровень

11. Количество реализуемых дополнительных образовательных программ в детьми от 1,5 до 7 лет – 100% «отлично, полностью удовлетворен(а) (реализуется более 3 дополнительных образовательных программ)». В ДОУ реализуются дополнительные программы:

- по экологического воспитанию;

- валеологии;

- БЖД;

- развитию мелкой моторики и др.

Родители оценили работу ДОУ в данном направлении: высоко

12. Наличие условий для участия обучающихся в олимпиадах и спортивных мероприятиях федерального, регионального, муниципального уровня – 100%. Воспитанники ДОУ регулярно участвуют в оздоровительных мероприятиях разного уровня. Работа оценена: высоко.

13. Наличие возможности качественно оказывать психолого-педагогическую, медицинскую, социальную помощь – 100%, т.е. дана высокая оценка «отлично, полностью удовлетворен(а) (имеется возможность качественно оказывать все 3 вида помощи)»

14. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидов – 100% дана критериальная оценка «в целом хорошо, за исключение незначительных недостатков условия соответсвуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги (специально оснащенный туалет, специальные места подхода/подъезда). Высокая оценка

15. Уровень компетентности  педагогических работников – 100% «полностью устраивает». В ДОУ работает 12 педагогов, из ним имеют высшее образование – 9 человек, 3 педагога – имеют среднее профессиональное образование, 1 педагог имеет 1-ю квалификационную категорию. Опрошенными дана высокая оценка

16. Состояние материально-технического обеспечения – 68% «в целом хорошо, но есть недостатки». Здесь можно сделать вывод, что дана средняя оценка удовлетворенности.

Полученные данные проведённого анкетирования позволяют сделать следующие выводы:

1. Родители оценили работу ДОУ высоко.

2. Родители доверяют воспитателям и сложившейся системе воспитания и образования в детском саду. Такое доверие есть один из важных показателей качества образовательных услуг ДОУ.

3. Созданная система работы ДОУ позволяет максимально удовлетворять потребность и запросы родителей. На основании результатов анкетирования

деятельность дошкольного учреждения по оказанию муниципальной услуги

предоставлению дошкольного образования считать «высокой».

В целях повышения качества предоставляемых услуг дошкольного образования МБДОУ «Вешенский детский сад №3 «Ручеек» необходимо провести следующую работу:

- улучшить работу по доступности взаимодействия с получателями образовательных услуг с помощью электронных серверов, в том числе наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации;

- улучшить работу с доступом воспитанников к системе интернет;

- необходимо улучшение материально-технической базы.

        Но, есть независящие от педагогов ДОУ причины по улучшению работы. Детский сад построен без физкультурного зала, поэтому в теплый период все спортивные мероприятия проводятся на спортивном участке, а в холодный период приходится проводят в групповых.

     Результаты анкетирования будут использованы для организации дальнейшей работы коллектива дошкольного учреждения по улучшению качества предоставляемой услуги в ДОУ.